การขยายอำนาจการวิจัยทำให้เกิดความหลากหลายในวิทยาศาสตร์

การขยายอำนาจการวิจัยทำให้เกิดความหลากหลายในวิทยาศาสตร์

หลังจากที่อินเทอร์เน็ตเกิดขึ้นในปี 1990 มหาวิทยาลัยและสถาบันวิทยาศาสตร์ทั่วโลกได้เข้าร่วมเครือข่ายการวิจัยร่วมกันเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ และในลักษณะของเครือข่าย วิทยาศาสตร์ทั่วโลกเริ่มขยายตัวอย่างต่อเนื่องด้วยความเร็วที่ยอดเยี่ยมการวิจัยโลกเกิดขึ้นจากแนวโน้ม 5 ประการที่เกิดขึ้นพร้อมๆ กันซึ่งเชื่อมโยงซึ่งกันและกัน และกำลังเปลี่ยนแปลงกระบวนการที่สังคมมนุษย์สร้างและแบ่งปันความรู้ประการแรก การเติบโตอย่างรวดเร็วในการลงทุนด้านการวิจัยและผลงานด้านวิทยาศาสตร์

ประการที่สอง การขยายจำนวนประเทศที่มีการวิจัยเชิงรุกด้วยระบบวิทยาศาสตร์ของตนเอง

 ประการที่สาม การเติบโตของสัดส่วนของบทความที่เขียนร่วมจากประเทศมากกว่าหนึ่งประเทศ ประการที่สี่ การเพิ่มน้ำหนักของระบบวิทยาศาสตร์โลกแบบเครือข่ายเมื่อเปรียบเทียบกับระบบระดับชาติ ประการที่ห้า การกระจายอำนาจการวิจัยชั้นนำในหลายประเทศ

ข้อมูลของ OECD แสดงให้เห็นว่าระหว่างปี 1995 ถึง 2018 เกือบทุกประเทศได้ขยายการใช้จ่ายด้านการวิจัย จำนวนนี้เพิ่มขึ้นกว่าเท่าตัวในสหรัฐอเมริกาในแง่จริง เกือบสองเท่าในเยอรมนีและสหราชอาณาจักร และเพิ่มขึ้น 5.6 เท่าในเกาหลีใต้และ 16.5 เท่าอย่างไม่น่าเชื่อในจีน

ความสามารถทางการเงินที่เพิ่มขึ้นนี้สัมพันธ์กับการขยายตัวตามสัดส่วนของจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก ตลอดจนจ้างนักวิจัยและวิทยาศาสตร์ที่ตีพิมพ์ ระหว่างปี 2000 ถึง 2015 จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้น 2.9% ต่อปีในสหรัฐอเมริกา 4.7% ในอินเดีย และ 10.9% ในประเทศจีน

จำนวนเอกสารทั้งหมดที่จดทะเบียนใน Scopus เพิ่มขึ้นจาก 1.072 ล้านในปี 2000 เป็น 2.556 ล้านในปี 2018 ซึ่งเพิ่มขึ้น 4.95% ต่อปี ซึ่งตามมาตรฐานในอดีตนั้นรวดเร็วมาก

ประเทศที่ มีรายได้ปานกลางระดับล่าง

ระบบวิทยาศาสตร์ระดับโลกแบบเครือข่ายได้พัฒนาขึ้นเพื่อเป็นคลังความรู้ทั่วไป ประชาชาติต้องการความสามารถทางวิทยาศาสตร์ของตนเอง รวมทั้งการศึกษาระดับปริญญาเอก เพื่อที่จะสามารถเข้าถึงคลังเก็บได้อย่างมีประสิทธิผล ความร่วมมือระหว่างประเทศทำให้มีประเทศเพิ่มมากขึ้นและทำให้การพัฒนาของพวกเขารวดเร็วขึ้น

ความสามารถทางวิทยาศาสตร์กำลังแพร่กระจายไปทั่วโลก

 สิบห้าประเทศตีพิมพ์เอกสารมากกว่า 5,000 ฉบับในปี 2561 ในขณะที่ระหว่างปี 2543 ถึง 2561 จำนวนเอกสารในประเทศเหล่านั้นเติบโตเร็วกว่าอัตราเฉลี่ยทั่วโลกที่ 4.95% ต่อปี ใน 9 ประเทศจากทั้งหมด 15 ประเทศด้านวิทยาศาสตร์ที่เติบโตอย่างรวดเร็ว รายได้ต่อคนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยโลกที่ 17,912 ดอลลาร์สหรัฐฯ ในปี 2561 กล่าวคือ เป็นประเทศที่มีรายได้ปานกลางต่ำกว่า

ในปี 1987 ประเทศร่ำรวย 20 ชาติคิดเป็น 90% ของวิทยาศาสตร์ที่ตีพิมพ์ทั้งหมด ภายในปี 2560 ต้องใช้กลุ่มผสมมากกว่า 32 ประเทศในสัดส่วน 90% แรก ซึ่งบ่งชี้ถึงกระบวนการกระจายความสามารถทั่วโลก

อำนาจวิทยาศาสตร์ใหม่ ได้แก่ อินโดนีเซีย ซึ่งเป็นประเทศที่มีประชากรใหญ่เป็นอันดับสี่ของโลก โดยที่นักวิจัยมีเอกสาร 26,948 ฉบับใน Scopus ในปี 2018 ผลผลิตประจำปีของอินโดนีเซียเติบโตขึ้นอย่างเหลือเชื่อ 26.4% จากปี 2000 ถึง 2018 อินเดีย ซึ่งปัจจุบันเป็นผู้ผลิตวิทยาศาสตร์รายใหญ่เป็นอันดับสาม รองจากจีนและสหรัฐอเมริกา ตีพิมพ์เอกสาร 135,788 ฉบับในปี 2561 และเติบโต 10.7% ต่อปีในช่วงปี 2543 ถึง 2561

ระบบวิทยาศาสตร์แห่งชาติอื่นๆ ที่เติบโตอย่างรวดเร็วด้วยเอกสารมากกว่า 5,000 ฉบับในปี 2561 ได้แก่ บราซิล โคลอมเบีย อียิปต์ โมร็อกโก ไนจีเรีย ปากีสถาน และตูนิเซีย

แม้ว่าสหรัฐฯ จะยังคงเป็นผู้นำในด้านจำนวนบทความที่มีการอ้างอิงสูงมาเป็นเวลานาน แต่วิทยาศาสตร์ที่ตีพิมพ์ของจีนขยายตัว 13.6% ต่อปีระหว่างปี 2000 ถึง 2018 และผ่านผลงานวิจัยทั้งหมดของสหรัฐฯ เป็นครั้งแรกในปี 2016

การเติบโตของวิทยาศาสตร์โดยรวมยังสัมพันธ์กับการเติบโตของจำนวน ‘มหาวิทยาลัยระดับโลก’ ที่มีผลงานจำนวนมาก การจัดอันดับไลเดนแสดงให้เห็นว่าระหว่างช่วงเวลาสี่ปีของปี 2549-2552 และ 2557-2560 จำนวนมหาวิทยาลัยที่มีเอกสารทางวิทยาศาสตร์มากกว่า 5,000 ฉบับเพิ่มขึ้นจาก 131 เป็น 215

เครดิต : talesofglorybook.com, taylormarieartistry.com, tequieroenidiomas.com, thefunnyconversations.com, thenorthfaceoutletinc.com