โดย Yasemin Saplakoglu เผยแพร่เมื่อ 31 สิงหาคม 2021 บางคนสามารถกระดิกหูของพวกเขาบางคนสามารถพับลิ้นของพวกเขา ผู้ชายคนนี้สามารถขยายและรัดรูม่านตาของเขาตามความต้องการนักเรียนอายุ 23 ปีในเยอรมนีสามารถหดตัวและขยายนักเรียนของเขาตามความต้องการตามรายงานกรณีใหม่ซึ่งเป็นความสําเร็จที่ก่อนหน้านี้คิดว่าเป็นไปไม่ได้
กล้ามเนื้อตรงข้ามเล็ก ๆ สองตัวในตาทําหน้าที่เป็นนักเชิดหุ่นของนักเรียนแต่ละคน
(ศูนย์กลางมืดของดวงตา) ขยายหรือขยายพวกเขาในสภาพแวดล้อมที่มืดเพื่อให้แสงมากขึ้นและรัดพวกเขาในสภาพแวดล้อมที่สดใสเพื่อ จํากัด ปริมาณแสงที่ไหลเข้ามา กระบวนการนี้คิดว่าเป็นไปโดยอัตโนมัติอย่างสมบูรณ์ เมื่อคุณก้าวเข้าไปในห้องมืดคุณไม่จําเป็นต้องบอกนักเรียนของคุณให้เปลี่ยนขนาดอย่างมีสติ นักเรียนยังสามารถเปลี่ยนขนาดเพื่อตอบสนองต่อปัจจัยอื่น ๆ เช่นการเพิ่มขึ้นของความเร้าอารมณ์
ก่อนหน้านี้เป็นที่ทราบกันดีว่าบางคนสามารถเปลี่ยนขนาดนักเรียนได้ตามต้องการ แต่โดยใช้วิธีการทางอ้อมตัวอย่างเช่นนักวิจัยรู้อยู่แล้วว่าเพียงแค่คิดเกี่ยวกับดวงอาทิตย์อาจทําให้นักเรียนหดตัวลงและความคิดของห้องมืดหรือการคํานวณทางจิตบางสิ่งบางอย่างสามารถขยายพวกเขาคริสทอฟ Strauch ผู้เขียนอาวุโสของรายงานกรณีใหม่และผู้ช่วยศาสตราจารย์ในภาควิชาจิตวิทยาการทดลองที่มหาวิทยาลัย Utrecht ในประเทศเนเธอร์แลนด์
ที่เกี่ยวข้อง: ผู้เชี่ยวชาญ 5 คําตอบ: วิธีที่ดีที่สุดในการรักษาสายตาของฉันคืออะไร?
แต่ไม่มีใครคิดว่ามันเป็นไปได้ที่จะเปลี่ยนขนาดนักเรียนโดยการควบคุมโดยตรงเหมือนกล้ามเนื้อนั่นคือจนกระทั่งนักศึกษาจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัย Ulm ในเยอรมนีติดต่อ Strauch หลังจากเรียนหลักสูตรใดหลักสูตรหนึ่งของเขา (ก่อนหน้านี้ Strauch เคยเป็นนักศึกษาปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัย Ulm)
เมื่อ เขา อายุ ประมาณ 15 หรือ 16 ปี ชาย หนุ่ม — ระบุ ใน รายงาน คดี โดย ชื่อ ย่อ ของ เขา ดี ดับเบิล ยู. — รู้ ตัว ว่า เขา สามารถ เปลี่ยน ขนาด ของ ลูก ศิษย์ ได้. “ผมแสดงให้เพื่อนเห็นว่าผมสามารถ ‘ตัวสั่น’ ด้วยลูกตาของผมได้ และเขาสังเกตเห็นว่าลูกศิษย์ของผมกลายเป็นลูกศิษย์ตัวเล็กๆ” D.W. กล่าวกับ Strauch และเพื่อนร่วมงานของเขาที่มหาวิทยาลัย Ulm แต่ D.W. ไม่ได้สังเกตเห็นว่าเขามีความสามารถนี้จนกระทั่งเขาเล่นเกมคอมพิวเตอร์เป็นเวลานาน
”การบีบตัวของนักเรียนรู้สึกเหมือนจับและตึงเครียดบางอย่าง ทําให้มีขนาดใหญ่ขึ้นรู้สึกเหมือนปล่อย
ออกมาอย่างเต็มที่ผ่อนคลายตา” D.W. บอกนักวิจัย ในตอนแรกเขาจะเปลี่ยนขนาดนักเรียนของเขาโดยมุ่งเน้นที่ด้านหน้าหรือด้านหลังของวัตถุ แต่ด้วยการฝึกฝนเขาเรียนรู้วิธีการทําโดยไม่ต้องมุ่งเน้นไปที่วัตถุ เขาบอกนักวิจัยว่าการเปลี่ยนขนาดนักเรียนของเขาสิ่งที่เขาต้องทําคือมีสมาธิกับดวงตา เขาไม่จําเป็นต้องจินตนาการถึงสภาพแวดล้อมที่สดใสหรือมืด
นั่นทําให้ D.W. แตกต่างจากคนอื่น ๆ ที่แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการเปลี่ยนขนาดนักเรียนของพวกเขา Strauch บอกกับ Live Science ยิ่งไปกว่านั้นเขาสามารถรู้สึกถึงกล้ามเนื้อในนักเรียนได้โดยตรง “น่าประหลาดใจเพราะคิดว่าเป็นไปไม่ได้”
มันหายากแค่ไหน?
จากการทดสอบหลายชุดนักวิจัยยืนยันว่า D.W. มีความสามารถนี้จริง ๆ และพวกเขาไม่พบข้อบ่งชี้ว่าเขากําลังเปลี่ยนขนาดของนักเรียนทางอ้อม ในการทดสอบหนึ่งนักวิจัยวัดคุณสมบัติทางไฟฟ้าของผิวหนังโดยใช้แรงดันไฟฟ้าเพื่อทดสอบว่าเขาถูกกระตุ้นด้วยความพยายามทางจิตที่เพิ่มขึ้นซึ่งอาจเพิ่มขนาดนักเรียนของเขาทางอ้อมหรือไม่ (เขาเปล่า)
โดยไม่ต้องใช้วิธีการทางอ้อมใด ๆ D.W. สามารถขยายรูม่านตาของเขาได้ถึง 0.09 นิ้ว (2.4 มิลลิเมตร) เส้นผ่าศูนย์กลางและรัดให้ 0.03 นิ้ว (0.88 มม.) เส้นผ่าศูนย์กลาง ยิ่งไปกว่านั้นแม้ในจุดที่ใกล้ที่สุดวัตถุสามารถสําหรับตาที่จะยังคงเห็นมันอยู่ในโฟกัสซึ่งนักเรียนถูกจํากัด “สูงสุด” แล้ว (ลองนึกภาพถือดินสอขึ้นต่อหน้าต่อตาและขยับมันใกล้กับใบหน้าและหยุดที่จุดก่อนที่มันจะเบลอ) D.W. สามารถบีบคั้นนักเรียนของเขาโดยสมัครใจมากยิ่งขึ้น ด้วยการทําเช่นนี้ D.W. ปรับปรุงโฟกัสของเขาและสามารถมองเห็นวัตถุได้อย่างชัดเจนเกือบสองเท่าใกล้กับใบหน้าของเขามากกว่าที่เขาสามารถทําได้หากเขาไม่ได้ควบคุมขนาดนักเรียนของเขา
credit : serinforstaterep.com, seydikemeriseyret.com, shobhasentertainments.com, smartcharacterchoices.com, superdrogen.com, supergeekyplaydate.com, swimminginliterarysoup.info, thaisilkandcottonexpert.com, theautotrimmer.com, thelearnedsergeant.com
